Jurema Jambeiro Rocha, K., e M. T. de Almeida Barros. “Relações Entre Conhecimento De crianças Sobre Textos E práticas De letramento/Alfabetização”. Psicologia Argumento, vol. 32, novembro de 2017, doi:10.7213/psicol.argum.32.S01.AO15.