Carvalho da Veiga, Elizabeth, Diogo Grande, e Simone Grochoski. 2017. “AS RELAÇÕES ENTRE O ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E O PROFESSOR DO ENSINO COMUM”. Psicologia Argumento 31 (72). https://doi.org/10.7213/psicol.argum.7579.