DE PAULO, L. M. Programas de intervenção para o desenvolvimento de habilidades sociais na educação infantil: uma revisão sistemática. Psicologia Argumento, [S. l.], v. 40, n. 109, 2022. DOI: 10.7213/psicolargum.40.109.AO10. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/psicologiaargumento/article/view/27354. Acesso em: 3 maio. 2024.