BONAMIGO, Irme Salete; TONDIN, Celso Francisco; BORTOLOSSI, Francieli; SERAGLIO, Karina Paula; SCHOTT, Daniela Fernanda; MARTINELLI, Maxemino. MAPEAMENTO DE PRÁTICAS VIOLENTAS COMO DISPOSITIVO DE INTERVENÇÃO DA PSICOLOGIA NA ESCOLA. Psicologia Argumento, [S. l.], v. 30, n. 70, 2017. DOI: 10.7213/psicol.argum.6139. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/psicologiaargumento/article/view/20461. Acesso em: 13 dez. 2025.