CARVALHO DA VEIGA, E.; GRANDE, D.; GROCHOSKI, S. AS RELAÇÕES ENTRE O ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E O PROFESSOR DO ENSINO COMUM. Psicologia Argumento, [S. l.], v. 31, n. 72, 2017. DOI: 10.7213/psicol.argum.7579. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/psicologiaargumento/article/view/19751. Acesso em: 21 nov. 2024.