DA VEIGA, E. C. O SENTIDO E A RELEVÂNCIA DA PSICOLOGIA ESCOLAR NO SÉCULO XXI. Psicologia Argumento, [S. l.], v. 23, n. 42, p. 25–30, 2017. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/psicologiaargumento/article/view/19691. Acesso em: 23 nov. 2024.