Martins, P. L. O., & Lara, S. M. de. (2019). Didática na formação inicial de professores e a interlocução com a educação básica: obras utilizadas na bibliografia da disciplina, no início do século XXI. Psicologia Argumento, 35(90). https://doi.org/10.7213/psicolargum.35.90.AO04