Rafagnin, D. et al. 2020. A Educação Inclusiva e os Transtornos Específicos de Aprendizagem: em foco a Dislexia. Psicologia Argumento. 38, 99 (Apr. 2020), 26–45. DOI:https://doi.org/10.7213/psicolargum.38.99.AO02.