Bonamigo, I.S., Tondin, C.F., Bortolossi, F., Seraglio, K.P., Schott, D.F. e Martinelli, M. 2017. MAPEAMENTO DE PRÁTICAS VIOLENTAS COMO DISPOSITIVO DE INTERVENÇÃO DA PSICOLOGIA NA ESCOLA. Psicologia Argumento. 30, 70 (nov. 2017). DOI:https://doi.org/10.7213/psicol.argum.6139.