Donadon Germano, G., Henrique Pinheiro, F. e Aparecida Capellini, S. 2017. DESEMPENHO DE ESCOLARES COM DISLEXIA: PROGRAMAS DE INTERVENÇÃO METALINGUÍSTICO E DE LEITURA. Psicologia Argumento. 31, 72 (nov. 2017). DOI:https://doi.org/10.7213/psicol.argum.7597.