Brandenburg LE. As concepções epistemológicas do Ensino Religioso: espaços de resistência ou de inovação?. Rev. Pistis Prax., Teol. Pastor. [Internet]. 13 de septiembre de 2014 [citado 22 de julio de 2024];6(2):521-36. Disponible en: https://periodicos.pucpr.br/pistispraxis/article/view/8171