Brandenburg LE. As concepções epistemológicas do Ensino Religioso: espaços de resistência ou de inovação?. Rev. Pistis Prax., Teol. Pastor. [Internet]. 13º de setembro de 2014 [citado 30º de janeiro de 2026];6(2):521-36. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/pistispraxis/article/view/8171