Brandenburg, Laude Erandi. “As concepções epistemológicas Do Ensino Religioso: Espaços De Resistência Ou De inovação?”. Revista Pistis & Praxis 6, no. 2 (setembro 13, 2014): 521–536. Acessado abril 19, 2024. https://periodicos.pucpr.br/pistispraxis/article/view/8171.