de Oliveira, Aurenéa Maria. 2014. “Pluralismo E Alteridade: O Lugar Que Os Segmentos [T] LGBTTTI Ocupam No currículo Da Disciplina De Ensino Religioso Nas Escolas Estaduais E Municipais De Recife (PE)”. Revista Pistis & Praxis 6 (2):611-25. https://doi.org/10.7213/revistapistispraxis.06.002.ds11.