Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 17, n. 54 (2017): Políticas de Educação Superior Editorial Detalhes   PDF
Maria Lourdes Gisi, Sirley Terezinha Filipak, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
 
v. 17, n. 55 (2017): Educação Ambiental Editorial Detalhes   PDF
Marília Andrade Torales Campos, Daniele Saheb
 
v. 18, n. 56 (2018): Educação online e Educação Aberta: cruzamentos e controvérsias Editorial Detalhes   PDF
Bento Silva, Edméa Santos, Lúcia Amante, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
 
v. 18, n. 59 (2018): O conceito de paradoxo na educação, na intervenção social e na formação de professores Editorial Detalhes   PDF
Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira, Bertrand Bergier, Maria Elisabeth Blanck Miguel, Peri Mesquida
 
v. 19, n. 60 (2019): Educação digital Educação a Distância e inclusão: uma análise sob a perspectiva docente Resumo   PDF
Braian Garrito Veloso, Daniel Mill
 
v. 19, n. 61 (2019): Instituições escolares: discursos e experiências de inovação pedagógica na escolarização primária no século XX Educação a distância em Moçambique: perspectivas para a inclusão da população no ensino superior Resumo   PDF
Aires Bonifacio Mombassa, Eucidio Pimenta Arruda
 
v. 19, n. 60 (2019): Educação digital Educação a Distância: ensino, aprendizagem e inclusão Detalhes   PDF
Daniel Mill, Sara Dias-Trindade, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
 
v. 18, n. 56 (2018): Educação online e Educação Aberta: cruzamentos e controvérsias Educação Aberta, Cibercultura e DocênciaS no Ensino Superior: percursos e experiências no Brasil e em Portugal Resumo   PDF
Adriana Rocha Bruno, Judilma Aline Silva, Maria Manuela Franco Esteves
 
v. 17, n. 55 (2017): Educação Ambiental Educação Ambiental e formação docente na Amazônia brasileira: contextos universitários e realidades cotidianas Resumo   PDF
Francisca Marli Rodrigues de Andrade, José Antonio Caride Gómez
 
v. 17, n. 55 (2017): Educação Ambiental Educação ambiental e os processos formativos em tempos de crise Resumo   PDF
Mauro Guimarães, Noeli Borek Granier
 
v. 17, n. 54 (2017): Políticas de Educação Superior Educação como processo de iniciação: por uma didática raciovitalista no contexto da pós-modernidade — entrevista com o sociólogo Michel Maffesoli Resumo   PDF
Cristina d'Ávila
 
v. 10, n. 31 (2010): Tecnologia na formação de professores Educação continuada coletivizada como espaço de investigação da socialização de professores Resumo   PDF
Márcia Regina do Nascimento Sambugari
 
v. 14, n. 43 (2014): Cultura e infância: implicações para a formação de professores Educação, cultura e infância no Parque Infantil paulistano (1947-1957) Resumo   PDF
Moysés Kuhlmann Junior, Fabiana Silva Fernandes
 
v. 13, n. 39 (2013): Políticas Educacionais em direitos humanos Educação, direitos humanos e reconstrução social nas políticas contemporâneas de escolarização no Brasil Resumo   PDF
Rodrigo Manoel Dias da Silva, Roberto Rafael Dias da Silva
 
v. 11, n. 34 (2011): História das disciplinas escolares e cultura escolar Educação do campo: materialidade da luta e signos discursivos Resumo   PDF
Alex Verdério, Ivete Janice de Oliveira Brotto
 
v. 13, n. 38 (2013): Metodologia e Tecnologia na Educação Superior Educação e cibercultura: aprendizagem ubíqua no currículo da disciplina didática Resumo   PDF
Edméa Santos, Aline Weber
 
v. 13, n. 39 (2013): Políticas Educacionais em direitos humanos Educação e Direitos Humanos: análise da formação no Ensino Médio e Profissional Resumo   PDF
Eliane Cleide da Silva Czernisz
 
v. 11, n. 33 (2011): Representações sociais e formação de professores Educação e empreendedorismo social: um encontro que (trans)forma cidadãos Resumo   PDF
Maria Flávia Bastos, Ricardo Ferreira Ribeiro
 
v. 13, n. 39 (2013): Políticas Educacionais em direitos humanos Educação e qualidade: duas faces de um mesmo direito Resumo   PDF
Rosimar Serena Siqueira Esquinsani
 
v. 19, n. 63 (2019): Protagonismos femininos, cristianismo e História da Educação Educação e religião no projeto de Sofia Cavalletti: um modelo pedagógico e cultural Resumo   PDF
Edile Maria Fracaro Rodrigues, Sérgio Rogério Azevedo Junqueira
 
v. 13, n. 40 (2013): Prática pedagógica e formação docente Educação escolar: leitura e análise a partir da perspectiva adorniana Resumo   PDF
Luciana da Silva Teixeira, Geraldo Balduino Horn
 
v. 17, n. 51 (2017): História da Educação e Migrações Educação especial em Roraima: impacto dos processos migratórios na constituição da área Resumo   PDF
Maria Edith Romano Siems Marcondes
 
v. 18, n. 58 (2018): Educação, tecnologias e inclusão digital Educação híbrida e design instrucional: estudo de caso no Ensino Superior Tecnológico Resumo   PDF
Adriane Belluci Belório de Castro, Daniel Mill
 
v. 11, n. 32 (2011): Aprendizagem e conhecimento na formação de professores Educação infanti l: fundamentação e elaboração de instrumentos de pesquisa Resumo   PDF
Laura Monte Serrat Barbosa, Larissa Maria Volcov Alves, Mônica Cristiane David
 
v. 20, n. 66 (2020): Práticas docentes: narrativas e representações sociais Educação Infantil e Cidade Educadora: pelas representações do discurso documental e das narrativas Resumo   PDF
Sueli Pereira Donato, Jaqueline Salanek de Oliveira Nagel
 
v. 19, n. 60 (2019): Educação digital Educação online e educação aberta: avanços, lacunas e desafios Resumo   PDF
Jacques Lima Ferreira, Ygor Corrêa
 
v. 18, n. 56 (2018): Educação online e Educação Aberta: cruzamentos e controvérsias Educação online mediada pelo WhatsApp: mapeando rastros e controvérsias de alunos à luz da teoria ator-rede Resumo   PDF
André Luiz Alves, Cristiane de Magalhães Porto, Kaio Eduardo de Jesus Oliveira
 
v. 16, n. 47 (2016): Educação e Justiça Social Educação para a justiça social, agentes insurgentes e a crise do instituído Resumo   PDF
Lindomar Wessler Boneti
 
v. 20, n. 65 (2020): DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA, SABERES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: desafios, perspectivas e inter-relações didáticas Educação Popular e Formação Docente: experiências de re-existência Resumo   PDF
Maria Teresa Esteban, Marisa Narciso Sampaio
 
v. 20, n. 64 (2020): Estilos de aprendizagem e ensino: novas aplicações na Educação Educação popular e trabalhos autogestionários: iniciativas operando (re)arranjos em territórios vulneráveis Resumo   PDF
Maria José Menezes Lourega Belli, Lindomar Wessler Boneti
 
v. 18, n. 58 (2018): Educação, tecnologias e inclusão digital Educação, Tecnologias e Inclusão Digital Detalhes   PDF
Sara Dias-Trindade, Daniel Ribeiro Silva Mill, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
 
v. 10, n. 29 (2010) EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UMA POSSIBILIDADE CONCRETA DE INCLUSÃO SOCIAL Resumo   PDF
Maria Cristina Lima Paniago Lopes, Blanca Martín Salvago, Jeferson Pistori, Arlinda Cantero Dorsa, Déa Terezinha Rímoli de Almeida
 
v. 4, n. 12 (2004): Educação,Comunicação ,tecnologia EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIAS: UMA NOVA GEOMETRIA PARA OS DIFERENTES ESPAÇOS EDUCATIVOS Resumo   PDF
Francisco Antonio Pereira Fialho, Elizete Lúcia Moreira Matos.
 
v. 5, n. 14 (2005): Diferentes olhares sobre a história da Educação EDUCAÇÃO DE IMIGRANTES ALEMÃES EM CURITIBA Resumo   PDF
Valquiria Elita Renk
 
v. 4, n. 8 (2003): Escola, formação docente,trabalho do professor EDUCAÇÃO DO CAMPO E ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE GOIÁS: O CAMINHAR DA TEIMOSIA DE UM MOVIMENTO SOCIAL EDUCATIVO1 Resumo   PDF
Claudemiro Godoy do Nascimento
 
v. 7, n. 22 (2007): Complexidade EDUCAÇÃO DO CAMPO: PRÁTICA DO PROFESSOR EM CLASSE MULTISSERIADA Resumo   PDF
Maria Antônia de Souza, Fernando Henrique Tisque dos Santos
 
v. 11, n. 32 (2011): Aprendizagem e conhecimento na formação de professores EDUCAÇÃO E COMPLEXIDADE: POSSIBILIDADE DE UMA RELAÇÃO MAIS ORGÂNICA Resumo   PDF
José Augusto Florentino, Cleoni Maria Barboza Fernandes
 
v. 2, n. 3 (2001): v. 2 ,n. 3 EDUCAÇÃO E HEGEMONIA CATÓLICA NO BRASIL( 1870 a 1900) Resumo   PDF
Peri Mesquida
 
v. 16, n. 49 (2016): História da Educação Matemática em distintas perspectivas EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: NOVAS PERCEPÇÕES COM BASE NA PRAGMÁTICA Resumo   PDF
José Pedro Boufleuer, Juliana Scheibner Dellafavera
 
v. 9, n. 28 (2009): Violência na Escola EDUCAÇÃO E VALORES Detalhes   PDF
Júlio César Castilho Razera
 
v. 7, n. 22 (2007): Complexidade EDUCAÇÃO, EMANCIPAÇÃO E SENSUS COMMUNIS Resumo   PDF
Carlo Ralph de Musis
 
v. 17, n. 53 (2017): EDUCERE EDUCAÇÃO ESCOLAR E CURRÍCULO: UMA ABORDAGEM CULTURAL. Resumo   PDF
Geyso Germinari, Daniela Pedroso
 
v. 1, n. 2 (2000): v. 1 ,n. 2 EDUCAÇÃO FORMAL e TREINAMENTO: confundir para doutrinar e dominar Resumo   PDF
Valdo José Cavallet
 
v. 5, n. 14 (2005): Diferentes olhares sobre a história da Educação EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E MÉTODO MÉTODOS, TÉCNICAS E TECNOLOGIA ENTRE O VELHO E O NOVO Resumo   PDF
Maria Cecília Marins de Oliveira
 
v. 2, n. 4 (2001): v.2, n.4, EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO Resumo   PDF
Jayme Ferreira Bueno
 
v. 3, n. 7 (2002) EDUCAÇÃO NO BRASIL: CONTOS E RECONTOS Resumo   PDF
Wilson Alves de Paiva
 
v. 4, n. 11 (2004): Politicas e gestão da educação Superior EDUCAÇÃO POPULAR SUPERIOR: RECRIAÇÃO DA MARCA DA EXCLUSÃO NO CAMPO EDUCACIONAL? Resumo   PDF
Maria Emilia Bertino Algebaile
 
v. 3, n. 7 (2002) EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO BEM PÚBLICO: PROJETO ESTRATÉGICO PARA O ESTADO Detalhes   PDF
Maria Amélia Sabbag Zainko
 
v. 3, n. 7 (2002) EDUCAÇÃO SUPERIOR NO LIMIAR DO NOVO SÉCULO: TRAÇOS INTERNACIONAIS E MARCAS DOMÉSTICAS Resumo   PDF
Valdemar Sguissardi
 
v. 11, n. 34 (2011): História das disciplinas escolares e cultura escolar Educando a sensibilidade: a puericultura como alicerce da moral e do trabalho na Escola Maternal da Sociedade de Socorro aos Necessitados (Curitiba, 1928-1944) Resumo   PDF
Keli Fernanda Rucco Turina, Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
 
v. 13, n. 39 (2013): Políticas Educacionais em direitos humanos EDUCATION AND HUMAN RIGHTS: ANALYSIS OF THE DEVELOPMENT IN SECONDARY AND PROFESSIONAL SCHOOL LEVELS Resumo   PDF
Eliane Cleide da Silva Czernisz
 
v. 13, n. 39 (2013): Políticas Educacionais em direitos humanos Education and quality: two sides of the same right Resumo   PDF
Rosimar Serena Siqueira Esquinsani
 
v. 15, n. 44 (2015): Políticas de avaliação na formação de professores EDUCATION CLIMATES: CONSTRUCTION OF A CONCEPTUAL FRAMEWORK SUITABLE TO STUDY THE TRAINING OF PROFESSIONALS IN HIGHER EDUCATION Resumo   PDF
Leanete Thomas Dotta, Amélia Lopes
 
v. 14, n. 43 (2014): Cultura e infância: implicações para a formação de professores Education, culture and childhood in the Playground: city of São Paulo (1947-1957) Resumo   PDF
Moysés Kuhlmann Jr.
 
v. 13, n. 39 (2013): Políticas Educacionais em direitos humanos Education, human rights and social reconstruction in contemporary policies for schooling in Brazil Resumo   PDF
Rodrigo Manoel Dias da Silva, Roberto Rafael Dias da Silva
 
v. 10, n. 31 (2010): Tecnologia na formação de professores EDUPORTFOLIO: A TOOL FOR SECOND LANGUAGE TEACHERS Resumo   PDF
Thierry Karsenti, Simon Collin
 
v. 19, n. 62 (2019): A CIBERCULTURA CONTADA NA SÉRIE BLACK MIRROR: dilemas, fundamentos e provocações para a educação e a formação de professores nos cotidianos Eficácia escolar: boas práticas à luz de estudos do governo brasileiro e das agências multilaterais Resumo   PDF
Edivaldo-Cesar Camarotti Martins, Adolfo-Ignacio Calderón
 
v. 13, n. 38 (2013): Metodologia e Tecnologia na Educação Superior E-group: uma estratégia para o desenvolvimento profissional de professores Resumo   PDF
Andréia de Assis Ferreira, Bento Duarte da Silva
 
v. 8, n. 25 (2008): História da Educação Matemática EL CENTRE BELGE DE PÉDAGOGIE DE LA MATHÉMATIQUE (1958-1973): NOTA HISTÓRICA Resumo   PDF
Modesto Sierra Vázquez
 
v. 16, n. 49 (2016): História da Educação Matemática em distintas perspectivas EL CURRÍCULO DE LA COMPETENCIA CIENTÍFICA EN PERU Y PORTUGAL ANTE PISA 2012 Resumo   PDF
Osbaldo Turpo-Gebera
 
v. 18, n. 56 (2018): Educação online e Educação Aberta: cruzamentos e controvérsias El desarrollo de las ecologías de aprendizaje a través de las herramientas en línea Resumo   PDF (Español (España))
Francisco José Santos Caamaño, Mercedes González Sanmamed, Pablo César Muñoz Carril
 
v. 2, n. 4 (2001): v.2, n.4, EL ESTADO DE LA PAZ Y LA EVOLUCIÓN DE LAS VIOLENCIAS LA SITUACÓN DE AMÉRICA LATINA Detalhes   PDF
Maria de Fátima Arruda Souza
 
v. 12, n. 37 (2012): Pesquisa em formação de professores El oficio de enseñar: sobre el quehacer, el saber y el sentir de los docentes argentinos Resumo   PDF
Andrea Alliaud, Lea Vezub
 
v. 20, n. 64 (2020): Estilos de aprendizagem e ensino: novas aplicações na Educação Enfoque holístico de la metodología de los Estilos de Aprendizaje en una institución educativa Resumo   PDF (Español (España))
Domingo José Gallego Gil, Catalina Maria Alonso
 
v. 17, n. 52 (2017): Metodologias ativas no ensino superior Engajando estudantes por meio da redação bons casos: formação docente Resumo   PDF
Aline Cadena von Bahten, Carlos Alberto Engelhorn
 
v. 19, n. 62 (2019): A CIBERCULTURA CONTADA NA SÉRIE BLACK MIRROR: dilemas, fundamentos e provocações para a educação e a formação de professores nos cotidianos Ensino de dança na escola: desafios e perspectivas na visão de professores Resumo   PDF
Cecília Silvano Batalha, Giseli Barreto da Cruz
 
v. 19, n. 61 (2019): Instituições escolares: discursos e experiências de inovação pedagógica na escolarização primária no século XX Ensino de divisão numa escola rural de Dourados-MS (1989): uma análise do caderno de planejamento Resumo   PDF
Alessandra Cristina Furtado, Maria do Carmo Brazil, Edvonete Souza de Alencar
 
v. 8, n. 25 (2008): História da Educação Matemática ENSINO DE MATEMÁTICA E MATEMÁTICA MODERNA EM CONGRESSOS NO BRASIL E NO MUNDO Resumo   PDF
Flávia Soares
 
v. 8, n. 23 (2008): Revista Diálogo Educacional ENSINO RELIGIOSO E FORMAÇÃO DOCENTE: CIÊNCIAS DA RELIGIÃO E ENSINO RELIGIOSO EM DIÁLOGO Detalhes   PDF
Elcio Cechetti
 
v. 8, n. 25 (2008): História da Educação Matemática ENSINO RELIGIOSO: ASPECTOS LEGAL E CURRICULAR Detalhes   PDF
Claudino Gilz
 
v. 13, n. 39 (2013): Políticas Educacionais em direitos humanos Ensino rural e legitimação das ações do Estado Resumo   PDF
Flávia Obino Corrêa Werle
 
v. 7, n. 21 (2007): Reforma Universitária Brasileira ENSINO SUPERIOR NA AMÉRICA LATINA E A GLOBALIZAÇÃO DA RACIONALIDADE CAPITALISTA Resumo   PDF
Margarita Victoria Rodríguez, Liliana Gonzaga de Azevedo Martins
 
v. 13, n. 39 (2013): Políticas Educacionais em direitos humanos Ensuring the right to education under performance logic: a study carried out at a Readers’ School Resumo   PDF
Vania Finholdt Angelo Leite
 
v. 14, n. 43 (2014): Cultura e infância: implicações para a formação de professores Entre leis, decretos e resoluções... A inclusão escolar no jogo neoliberal Resumo   PDF
Gisele Ruiz Silva, Paula Corrêa Henning
 
v. 18, n. 58 (2018): Educação, tecnologias e inclusão digital Errata Detalhes   PDF
Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
 
v. 5, n. 14 (2005): Diferentes olhares sobre a história da Educação ESCOLA NORMAL RURAL NO RIO GRANDE DO SUL: HISTÓRIA INSTITUCIONAL Resumo   PDF
Flávia Obino Corrêa Werle.
 
v. 4, n. 10 (2003): A didática e a nova cultura da aprendizagem ESCOLA NOVA, PRAGMATISMO DEWEYANO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: algumas(des)considerações Resumo   PDF
Márcio Antônio Cardoso Lima
 
v. 17, n. 51 (2017): História da Educação e Migrações Escolarização da infância em cidades de colonização recente de Mato Grosso Resumo   PDF
Elizabeth Figueiredo de Sá, Clailton Lira Perin, Katia Maria Kunntz Beck
 
v. 4, n. 10 (2003): A didática e a nova cultura da aprendizagem ESCOLARIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO: a contribuição da Psicologia Histórico-Cultural Resumo   PDF
Marta Kohl Oliveira
 
v. 16, n. 49 (2016): História da Educação Matemática em distintas perspectivas ESCOLARIZAÇÃO, RECONHECIMENTO E JUSTIÇA SOCIAL: TRÊS QUESTÕES PARA A PESQUISA EM SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Resumo   PDF
Rodrigo Manoel Dias da Silva
 
v. 18, n. 59 (2018): O conceito de paradoxo na educação, na intervenção social e na formação de professores Escolas como espaçostempos de políticas singulares de currículo e formação Resumo   PDF
Roberto Sidnei Macedo
 
v. 19, n. 61 (2019): Instituições escolares: discursos e experiências de inovação pedagógica na escolarização primária no século XX Escolas complementares na região fronteiriça do ex-Contestado (1928-1938) Resumo   PDF
Márcia Marlene Stentzler, Liane Maria Bertucci
 
v. 17, n. 53 (2017): EDUCERE Escolas e professores no séc XXI: exigências, desafios, compromissos e respostas Resumo   PDF
Ariana Cosme
 
v. 7, n. 22 (2007): Complexidade ESPAÇO ESCOLAR E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES Resumo   PDF
Flávia Obino Corrêa Werle, Lenir Marina Trindade de Sá Britto, Cinthia Merlo Colau
 
v. 7, n. 22 (2007): Complexidade ESPAÇOS DIGITAIS PARA MELHOR APRENDIZAGEM Resumo   PDF
Christianne Coelho de Souza Reinish Coelho, Francisco Antonio Pereira Fialho
 
v. 10, n. 31 (2010): Tecnologia na formação de professores Esperanças, receios, crenças e valores: o que está presente no imaginário do professor quando planeja sua proposta de trabalho integrando as tecnologias? Resumo   PDF
Sirley Terezinha Golemba Costa, Dilmeire Sant’Anna Ramos Vosgerau
 
v. 18, n. 56 (2018): Educação online e Educação Aberta: cruzamentos e controvérsias Estado democrático e a concepção de democracia e representatividade nos Conselhos Municipais de Educação no Brasil Resumo
ARI RAIMANN
 
v. 18, n. 57 (2018): Estado Democrático e Conselhos Municipais de Educação Estado democrático e a concepção de democracia e representatividade nos Conselhos Municipais de Educação no Brasil Resumo   PDF
Antonio Bosco de Lima, Ari Raimann, Fernando dos Santos
 
v. 4, n. 11 (2004): Politicas e gestão da educação Superior ESTADO LIBERAL E ENSINO SUPERIOR: O IMPACTO DAS DEMANDAS DO MERCADO SOBRE AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA UNIVERSIDADE PÚBLICA Resumo   PDF
Maria Lourdes Pinto de Almeida.
 
v. 17, n. 51 (2017): História da Educação e Migrações Estado, política migratoria y escuela pública: mediaciones desde los libros de lectura (Argentina, Buenos Aires, 1853-1955) Resumo   PDF
Ana María Montenegro, Jorgelina Méndez
 
v. 20, n. 64 (2020): Estilos de aprendizagem e ensino: novas aplicações na Educação Estilos de aprendizagem e a sala de aula dialógica Resumo   PDF
Lucilo Anônio Rodrigues
 
v. 20, n. 64 (2020): Estilos de aprendizagem e ensino: novas aplicações na Educação Estilos de Aprendizagem: evidências a partir de uma revisão sistemática da literatura Resumo   PDF
Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji, Adriana Aparecida de Lima Terçariol
 
v. 20, n. 64 (2020): Estilos de aprendizagem e ensino: novas aplicações na Educação Estilos, estratégias e técnicas de ensino na educação básica: professores em formação continuada Resumo   PDF
Giovani de Paula Batista, Evelise Maria Labatut Portilho
 
v. 15, n. 46 (2015): Pensamento educacional brasileiro e a formação de professores Estratégias católicas de formação de professores e circulação de modelos culturais e pedagógicos no Brasil e em Portugal Resumo   PDF
Evelyn Almeida Orlando, Maria João Mogarro
 
v. 17, n. 55 (2017): Educação Ambiental Estratégias de compreensão leitora: uma proposta de atividades desenvolvidas sob a perspectiva das metodologias ativas de ensino Resumo   PDF
Aline Diesel, Silvana Neumann Martins, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt
 
v. 11, n. 34 (2011): História das disciplinas escolares e cultura escolar Estratégias de leitura usadas por alunos de Graduação e Mestrado de Educação Resumo   PDF
Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin
 
v. 19, n. 60 (2019): Educação digital Estratégias para o trabalho colaborativo: revisitando o uso de fóruns on-line na educação a distância Resumo   PDF
Daniela Melaré Vieira Barros, Vanessa Matos dos Santos, Cristina Sánchez Romero
 
v. 14, n. 41 (2014): Atuais tendências da metodologia de pesquisa em educação Estudos de revisão: implicações conceituais e metodológicas Resumo   PDF
Dilmeire Sant’Anna Ramos Vosgerau, Joana Paulin Romanowski
 
v. 10, n. 30 (2010): Formação continuada Estudos sobre Trabalho docente Resumo   PDF
Andréa Rocio Caldas
 
v. 15, n. 44 (2015): Políticas de avaliação na formação de professores EVALUATION OF HIGHER EDUCATION: LIMITS AND POSSIBILITIES OF THE STRUCTURING TEACHING CORE Resumo   PDF
Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira, Sirley Terezinha Filipak
 
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