Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 13, n. 38 (2013): Metodologia e Tecnologia na Educação Superior The university professor who builds up innovative knowledge for a complex, collaborative and dialogical practice Resumo   PDF
Jacques de Lima Ferreira, Lucymara Carpim, Marilda Aparecida Behrens
 
v. 15, n. 44 (2015): Políticas de avaliação na formação de professores TIME MANAGEMENT IN SCHOOL Resumo   PDF
Luciana Pacheco Marques, Cristiane Elvira de Assis Oliveira, Sandrelena da Silva Monteiro
 
v. 8, n. 24 (2008): Revista Diálogo Educacional TIPOLOGÍA DE LAS TENDENCIAS DE LA VIRTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Resumo   PDF
Claudio Rama
 
v. 8, n. 25 (2008): História da Educação Matemática TRAÇOS DE “MODERNIDADE” NOS ARTIGOS DE MATEMÁTICA DA REVISTA ESCOLA SECUNDÁRIA Resumo   PDF
Maria Cristina Araújo de Oliveira, Ruy César Pietropaolo
 
v. 19, n. 60 (2019): Educação digital TRAÇOS DE PERSONALIDADE E PERSISTÊNCIA DISCENTE EM CURSOS SUPERIORES NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Resumo   PDF
Teresa Cristina Janes Carneiro, Marcello Ferreira, Ralf Luís de Moura
 
v. 20, n. 66 (2020): Práticas docentes: narrativas e representações sociais Trabajo docente y narrativa: Las dimensiones del Ser docente Resumo   PDF (Español (España))
María Paula Carreras, Paula Belló, Cynthia María Torres Stockl
 
v. 4, n. 8 (2003): Escola, formação docente,trabalho do professor TRABALHO DOCENTE: A DINÂMICA ENTRE FORMAÇÃO, PROFISSIONALIZAÇÃO E PROLETARIZAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE Resumo   PDF
Claudia Barcelos de Moura Abreu, Sonia Regina Landini
 
v. 13, n. 39 (2013): Políticas Educacionais em direitos humanos Trajetória social de alunos de um curso pré-vestibular popular Resumo   PDF
Darbi Masson Suficier, Luci Regina Muzzeti, Fábio Tadeu Reina
 
v. 20, n. 65 (2020): DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA, SABERES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: desafios, perspectivas e inter-relações didáticas Trajetórias de formadoras de professores: os desafios do desenvolvimento profissional docente Resumo   PDF
Maria Helena Padilha Bandeira Moraes Hernandes, Cristhianny Bento Barreiro
 
v. 19, n. 60 (2019): Educação digital Trajetórias e práticas pedagógicas entre professores de sociologia Resumo   PDF
Amurabi Oliveira
 
v. 15, n. 45 (2015): Formação de Professores por meio das Redes Sociais na perspectiva transdiciplinar TRANSFORMACIONES EN EL MERCADO DE TRABAJO DE UNIVERSITARIOS EN AMÉRICA LATINA: LOS IMPULSOS AL INICIO DE LA FIJACIÓN DE SALARIO MÍNIMO PROFESIONAL Resumo   PDF
Claudio Rama
 
v. 1, n. 2 (2000): v. 1 ,n. 2 TRANSMITINDO CULTURA: A CATEQUIZAÇÃO DOS ÍNDIOS DO BRASIL, 1549-1600 Resumo   PDF
José Maria de Paiva
 
v. 4, n. 13 (2004): Educação, comunicação e tecnologia II TUTORIA COMO ESPAÇO DE INTERAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Resumo   PDF
Carlos Alberto Souza, Fernando José Spanhol, Jeane Cristina Oliveira Limas, Marlei Pereira Casso
 
v. 13, n. 38 (2013): Metodologia e Tecnologia na Educação Superior Tutoria em Educação a Distância: didática e competências do novo “fazer pedagógico” Resumo   PDF
Eloiza da Silva Gomes de Oliveira, Lázaro Santos
 
v. 16, n. 47 (2016): Educação e Justiça Social Um diário de notas rasgado em pedaços: indisciplina e condutas de risco na escola Resumo   PDF
Julia Siqueira da Rocha, Ione Ribeiro Valle, Tiago Ribeiro Santos
 
v. 20, n. 66 (2020): Práticas docentes: narrativas e representações sociais Um estudo sobre famílias de alunos de escola pública nas representações sociais construídas por docentes Resumo   PDF
Andreza Maria Lima, Laêda Bezerra Machado
 
v. 2, n. 4 (2001): v.2, n.4, UM (RE)PENSAR SOBRE A (DES)CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA UNIVERSIDADE Resumo   PDF
Marilúcia de Menezes Rodrigues
 
v. 5, n. 15 (2005): Mídia e educação olhares multimidiáticos sobre práticas educacionais UM SONHO, UM BELO SONHO:CONSIDERAÇÕES SOBRE A GÊNESE DAS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E CINEMA NO BRASIL Resumo   PDF
João Alegria, Rosália Duarte
 
v. 3, n. 7 (2002) UMA COMPARAÇÃO ENTRE ESTRATÉGIAS DE ENSINO DA QUÍMICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Resumo   PDF
Maria Inês Pinto Bogisch, Paulo Roberto Alcantara
 
v. 12, n. 37 (2012): Pesquisa em formação de professores Uma ilustre desconhecida: a formação docente para a educação profissional Resumo   PDF
Sandra Terezinha Urbanetz
 
v. 9, n. 26 (2009): Pós-Graduação e Pesquisa UMA INVERSÃO DIDÁTICA NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO Resumo   PDF
Lilian Anna Wachowicz
 
v. 20, n. 66 (2020): Práticas docentes: narrativas e representações sociais Uma perspectiva dialógica de representações sociais sobre o uso de tecnologias digitais em contexto educacional Resumo   PDF
Rafael Lira Gomes Bastos, Pollyanne Bicalho Ribeiro
 
v. 6, n. 18 (2006): História da educação Matemática UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO FEMININO Resumo   PDF
Helena Castanheira Henriques
 
v. 16, n. 50 (2016): Formação inicial de professores para a Educação Básica: conhecimentos e práticas Uma política de formação voltada aos professores iniciantes de Sobral – CE Resumo   PDF
Ana Maria Gimenes Corrêa Calil, Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
 
v. 11, n. 34 (2011): História das disciplinas escolares e cultura escolar Uma reforma face ao teste das realidades: o caso das “matemáticas modernas” na França dos anos 1970 Resumo   PDF
Renaud d’Enfert, Hélène Gispert
 
v. 11, n. 32 (2011): Aprendizagem e conhecimento na formação de professores Un outil de diagnostic des représentations sociales: le focus group Resumo   PDF
Nikos Kalampalikis
 
v. 18, n. 59 (2018): O conceito de paradoxo na educação, na intervenção social e na formação de professores Una política de formación docente en el marco de la recuperación democrática: el Instituto Nacional de Perfeccionamiento y Actualización docente. Argentina 1987-1989. Resumo   PDF (Español (España))
Myriam Southwell, Jorgelina Mendez
 
v. 9, n. 28 (2009): Violência na Escola UNA REINTERPRETACIÓN DE LA VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS Resumo   PDF
Maria Jesús Comellas Carbó
 
v. 14, n. 41 (2014): Atuais tendências da metodologia de pesquisa em educação Undergraduate degrees and Basic Education early years: a necessary interlocution in teacher education Resumo   PDF
Simone Regina Manosso Cartaxo, Pura Lúcia Oliver Martins
 
v. 15, n. 44 (2015): Políticas de avaliação na formação de professores Uso de dados de avaliações externas por redes municipais de educação paulistas Resumo   PDF
Sandra Zákia Sousa, Angela Maria Martins, Cláudia Oliveira Pimenta, Ione Ishii, Mauro Pedro dos Santos
 
v. 19, n. 62 (2019): A CIBERCULTURA CONTADA NA SÉRIE BLACK MIRROR: dilemas, fundamentos e provocações para a educação e a formação de professores nos cotidianos Uso do seriado Black Mirror no ambiente acadêmico Resumo   PDF
Patricia Lupion Torres, Leonardo Silva, Danielle Cristine Boaron
 
v. 13, n. 39 (2013): Políticas Educacionais em direitos humanos Usos e gênese do discurso mudancista no campo educacional brasileiro Resumo   PDF
Viviane Grimm, Gilson R. de M. Pereira
 
v. 19, n. 62 (2019): A CIBERCULTURA CONTADA NA SÉRIE BLACK MIRROR: dilemas, fundamentos e provocações para a educação e a formação de professores nos cotidianos USS Callister: universos de ficción y aprendizaje de lenguas Resumo   PDF (Español (España))
Tania Lucía Maddalena, Ana Sevilla Pavón
 
v. 18, n. 56 (2018): Educação online e Educação Aberta: cruzamentos e controvérsias Utilização da Wikipédia por Estudantes e Professores: (des)encontros entre práticas educacionais abertas? Resumo   PDF
Filomena Pestana, Teresa Cardoso
 
v. 20, n. 64 (2020): Estilos de aprendizagem e ensino: novas aplicações na Educação Vestígios memorialísticos de Anísio Teixeira: interlocuções com a educação jesuítica no início do século XX Resumo   PDF
Sheila Cristina Monteiro Matos, Carlos Ângelo de Meneses Sousa
 
v. 9, n. 27 (2009): História e políticas da educação e a formação de professores VIGOTSKI E PAULO FREIRE: CONTRIBUIÇÕES PARA A AUTONOMIA DO PROFESSOR Resumo   PDF
Ana Paula Petroni, Vera Lúcia Trevisan de Souza
 
v. 13, n. 39 (2013): Políticas Educacionais em direitos humanos Violação intraescolar de direitos humanos: jogo de espelhos Resumo   PDF
Candido Alberto Gomes, Diogo Acioli, María Teresa Prieto Quezada
 
v. 9, n. 28 (2009): Violência na Escola VIOLÊNCIA, CIDADANIA E DISCIPLINAMENTO: controvérsias na escola Resumo   PDF
Jorge Luiz da Cunha, Cláudia Regina Costa Pacheco
 
v. 9, n. 26 (2009): Pós-Graduação e Pesquisa VIOLÊNCIA ESCOLAR: NA ESCOLA, DA ESCOLA E CONTRA A ESCOLA Resumo   PDF
Elis Palma Priotto, Lindomar Wessler Boneti
 
v. 9, n. 28 (2009): Violência na Escola VIOLÊNCIAS NA ESCOLA Resumo   PDF
Rosa Maria de Almeida Macedo, Maria do Carmo Alves Bomfim
 
v. 9, n. 28 (2009): Violência na Escola VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: um diálogo necessário no cotidiano escolar Resumo   PDF
Ana Maria Eyng, Maria Lourdes Gisi, Romilda Teodora Ens
 
v. 13, n. 38 (2013): Metodologia e Tecnologia na Educação Superior Virtual environment and teaching methodology in Higher Education in on-site modality Resumo   PDF
Ettiene Guérios, Sandra Sausen
 
v. 16, n. 48 (2016): Pedagogias e métodos: a matemática nos primeiros anos escolares (1880-1980) Visualidade, arte e matemática: deslocamentos na formação de professores Resumo   PDF
Débora Regina Wagne, Cláudia Regina Flores
 
v. 4, n. 12 (2004): Educação,Comunicação ,tecnologia VIVENCIANDO A APRENDIZAGEM COLABORATIVA EM SALA DE AULA:EXPERIÊNCIAS NO ENSINO SUPERIOR Resumo   PDF
Paulo Roberto Alcântara, Lilia Maria Marques Siqueira, Suzana Valaski.
 
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