Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 18, n. 56 (2018): Educação online e Educação Aberta: cruzamentos e controvérsias Percepciones de profesores y estudiantes de la formación virtual y de las herramientas en ellas utilizadas Resumo   PDF (Español (España))
Julio Cabero-Almenara, María Luisa Arancibia Muñoz, Ismael Valdivia Zamorano, Sebastián Mauricio Araneda Riveros
 
v. 17, n. 53 (2017): EDUCERE A AGENDA INTERNACIONAL PARA EDUCAÇÃO 2030: CONSENSO “FRÁGIL” OU INSTRUMENTO DE MOBILIZAÇÃO DOS ATORES DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI? Resumo   PDF
Abdeljalil Akkari
 
v. 19, n. 63 (2019): Protagonismos femininos, cristianismo e História da Educação A aprendizagem em tempos de Homo oeconomicus cyber Resumo   PDF
Elisângela Barbosa Madruga, Paula Corrêa Henning
 
v. 8, n. 25 (2008): História da Educação Matemática A APROPRIAÇÃO DA MATEMÁTICA MODERNA NA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DO PARANÁ NAS DÉCADAS DE 60 E 70 Resumo   PDF
Neuza Bertoni Pinto, Bárbara Winiarski Diesel Novaes
 
v. 3, n. 6 (2002) A AUTO-AVALIAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Resumo   PDF
Jean-Claude Régnier
 
v. 1, n. 2 (2000): v. 1 ,n. 2 A AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA PUCPR: UMA INTERPRETAÇÃO NECESSÁRIA Resumo   PDF
Lilian Anna Wachowicz, Maria Amélia Sabbag Zainko
 
v. 15, n. 44 (2015): Políticas de avaliação na formação de professores A AVALIAÇÃO EXTERNA DAS ESCOLAS E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: O CASO PAULISTA Resumo   PDF
Andréia da Cunha Malheiros Santana, José Carlos Rothen
 
v. 4, n. 11 (2004): Politicas e gestão da educação Superior A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR Resumo   PDF
Maria Amélia Sabbag Zainko.
 
v. 6, n. 19 (2006): Pesquisa em educação A CIÊNCIA NA MODERNIDADE PARA JÜRGEM HABERMAS Resumo   PDF
Lindomar Bonetti, Karine Pagliosa Scherer
 
v. 14, n. 42 (2014): Formação de professores: interlocução universidade e educação básica A consolidação de grupos de aprendizagem em projeto de formação continuada Resumo   PDF
Fernanda Keila Marinho da Silva, Viviane Lousada Cracel, Maurício Compiani
 
v. 16, n. 50 (2016): Formação inicial de professores para a Educação Básica: conhecimentos e práticas A constituição da profissão docente: um estudo com professores da educação profissional Resumo   PDF
Ana Sara Castaman, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira, Denise de Oliveira
 
v. 14, n. 42 (2014): Formação de professores: interlocução universidade e educação básica A construção de práticas pedagógicas inter/multiculturais no ensino fundamental e os saberes docentes Resumo   PDF
Emília Freitas de Lima
 
v. 2, n. 4 (2001): v.2, n.4, A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO DESENVOLVIMENTO DE APTIDÕES E FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS Resumo   PDF
Maria Antonia M. Schwartz, Neusa Maria Gomide Baptista, Vera Lúcia Casteleins
 
v. 17, n. 52 (2017): Metodologias ativas no ensino superior A course design workshop as a possible path from a content-centered to a learning-centered teaching Resumo   PDF
Cinthia Bitencourt Spricigo, Elisangela Ferretti Manffra, Alenoush Saroyan
 
v. 14, n. 43 (2014): Cultura e infância: implicações para a formação de professores A criança, as culturas infantis e o amplo sentido do termo brincadeira Resumo   PDF
Nélio Eduardo Spréa, Marynelma Camargo Garanhani
 
v. 14, n. 43 (2014): Cultura e infância: implicações para a formação de professores A criança e o brincar como experiência de cultura Resumo   PDF
Evelise Maria Labatut Portilho, Carla Cristina Tosatto
 
v. 16, n. 48 (2016): Pedagogias e métodos: a matemática nos primeiros anos escolares (1880-1980) A cultura escolar em conflito: ensino técnico e matemática moderna em Portugal Resumo   PDF
Alexandra Rodrigues, Barbara Winiarski Diese Novaes, José Manuel Matos
 
v. 17, n. 54 (2017): Políticas de Educação Superior A democratização do acesso à educação superior no Brasil Resumo   PDF
Sirley Terezinha Filipak, Eduardo Felipe Hennerich Pacheco
 
v. 6, n. 17 (2006): Políticas e gestão da educação A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO E O TRATAMENTO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS NO ENSINO/APRENDIZAGEM INTERCULTURAL DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. Resumo   PDF
Clarisse Costa Afonso.
 
v. 2, n. 3 (2001): v. 2 ,n. 3 A DIALÉTICA NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO Resumo   PDF
Lílian Anna Wachowicz
 
v. 12, n. 35 (2012): Didática e Formação de Professores A DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES Resumo   PDF
Alda Junqueira Marin, Marieta Gouvêa Oliveira Penna, Ana Carolina Colacioppo Rodrigues
 
v. 18, n. 57 (2018): Estado Democrático e Conselhos Municipais de Educação A dinâmica não linear da educação a distância: um olhar a partir da complexidade Resumo   PDF
Celso José Martinazzo, Juliana Giacomelli Griebeler
 
v. 10, n. 29 (2010) A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA DO PONTO DE VISTA DO TRABALHO E DO RECRUTAMENTO DE NOVOS PROFESSORES NA ERA ATUAL EM QUEBEC Resumo   PDF
Cecília Borges
 
v. 17, n. 52 (2017): Metodologias ativas no ensino superior A docência em cursos EaD e suas implicações à educação básica. Resumo   PDF
Sandra Regina Gardacho Pietrobon, Antonio Carlos Frasson, Luis Mauricio Martins de Resende
 
v. 17, n. 52 (2017): Metodologias ativas no ensino superior A docência no curso de Pedagogia - licenciatura: o que dizem os professores sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais Resumo   PDF
Helena Machado de Paula, Célia Maria Haas, Regina Magna Bonifácio de Araújo
 
v. 19, n. 61 (2019): Instituições escolares: discursos e experiências de inovação pedagógica na escolarização primária no século XX A documentação da Câmara dos Deputados: fonte para a história da instrução no Império (1826-1834) Resumo   PDF
Juarez José Tuchinski dos Anjos
 
v. 12, n. 36 (2012): Formação de professores e a prática escolar em perspectiva histórica A documentação pedagógica na abordagem italiana: apontamentos a partir de pesquisa bibliográfica Resumo   PDF
Amanda Cristina Teagno Lopes Marques, Maria Isabel de Almeida
 
v. 13, n. 39 (2013): Políticas Educacionais em direitos humanos A educação infantil como direito: uma dimensão da materialização das políticas para a infância Resumo   PDF
Faní Quitéria Nascimento Rehem, Vicente de Paula Faleiros
 
v. 11, n. 32 (2011): Aprendizagem e conhecimento na formação de professores A educação infantil e seu cotidiano Resumo   PDF
Elaine Maria Salies Landell de Moura, Paulo Alexandre Cordeiro Vasconcelos
 
v. 18, n. 56 (2018): Educação online e Educação Aberta: cruzamentos e controvérsias A educação on-line como dispositivo de pesquisa-formação na cibercultura Resumo   PDF
Edméa Oliveira dos Santos, Mayra Rodrigues Fernandes Ribeiro, Rosemary dos Santos
 
v. 15, n. 46 (2015): Pensamento educacional brasileiro e a formação de professores A educação rural à luz da legislação brasileira: 1927 a 1971 Resumo   PDF
Elisângela Zarpelon Aksenen, Maria Elisabeth Blanck Miguel
 
v. 11, n. 32 (2011): Aprendizagem e conhecimento na formação de professores A educação superior em prova: o perfi l da educação superior apresentado pelos resultados do Enade 2005 e 2006 Resumo   PDF
José Carlos Rothen, Fernanda Nasciutti
 
v. 9, n. 27 (2009): História e políticas da educação e a formação de professores A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: CONCEITOS E FUNDAMENTOS Resumo   PDF
Marcio Mugnol
 
v. 9, n. 27 (2009): História e políticas da educação e a formação de professores A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: VOZES DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA E PRIVADA Resumo   PDF
Abdeljalil Akkari, Camila Pompeu da Silva
 
v. 9, n. 28 (2009): Violência na Escola A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLAS REGULARES: TRAMAS E DRAMAS DO COTIDIANO ESCOLAR Resumo   PDF
Katia Regina Moreno Caiado, Larissa de Souza Martins, Nicole Dragone Rosseto Antonio
 
v. 9, n. 27 (2009): História e políticas da educação e a formação de professores A EDUCAÇÃO NA RESTAURAÇÃO LEMISTA DA IGREJA: A MISSÃO DE TRISTÃO DE ATHAYDE E STELLA DE FARO NO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E SAÚDE PÚBLICA: 1934-1945 Resumo   PDF
Peri Mesquida
 
v. 1, n. 1 (2000): v. 1 ,n. 1 A EDUCAÇÃO NO TEMPO DA ÉTICA - Conexões entre Paradigmas Divergentes Resumo   PDF
Deoclécio Antonio Scherer
 
v. 4, n. 11 (2004): Politicas e gestão da educação Superior A EDUCAÇÃO SUPERIOR E A “INCLUSÃO SOCIAL”: A RAZÃO DAS COTAS Resumo   PDF
Lindomar Wessler Boneti
 
v. 6, n. 17 (2006): Políticas e gestão da educação A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E O CARÁTER DE DESIGUALDADE DO ACESSO E DA PERMANÊNCIA Resumo   PDF
Maria Lourdes Gisi.
 
v. 3, n. 7 (2002) A ESCOLA CATÓLICA, UMA HISTÓRIA DE SERVIÇO AO POVO E À NAÇÃO BRASILEIRA Resumo   PDF
Manoel Alves
 
v. 13, n. 40 (2013): Prática pedagógica e formação docente A Escola Guatemala e as memórias de uma experiência educacional de vanguarda Resumo   PT   EN
Bernadete de Lourdes Streisky Strang, Okçana Battini, Reinaldo Benedito Nishikawa
 
v. 5, n. 14 (2005): Diferentes olhares sobre a história da Educação A ESCOLA NOVA NO PARANÁ: AVANÇOS E CONTRADIÇÕES Resumo   PDF
Maria Elisabeth Blanck Miguel, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
 
v. 16, n. 48 (2016): Pedagogias e métodos: a matemática nos primeiros anos escolares (1880-1980) A escola primária idealizada por Sampaio Dória: como ensinar a Tabuada? Resumo   PDF
Ilka Miglio de Mesquita, Marcus Aldenisson de Oliveira
 
v. 10, n. 30 (2010): Formação continuada A escola: a grande ausente da formação continuada Resumo   PDF
Marta Beck Andrade, Leny Rodrigues Martins Teixeira
 
v. 13, n. 40 (2013): Prática pedagógica e formação docente A estética na formação de professores Resumo   PT   EN
Adair de Aguiar Neitzel, Carla Carvalho
 
v. 7, n. 22 (2007): Complexidade A EVOLUÇÃO DOS PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO: DO PENSAMENTO CIENTÍFICO TRADICIONAL À COMPLEXIDADE Resumo   PDF
Marilda Aparecida Behrens, Anadir Luiza Thomé Oliari
 
v. 17, n. 54 (2017): Políticas de Educação Superior A expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: os Institutos Federais em questão Resumo   PDF
Leandro Turmena, Mário Luiz Neves de Azevedo
 
v. 6, n. 18 (2006): História da educação Matemática A EXPERIÊNCIA DAS CLASSES-PILOTO ORGANIZADAS PELO GEEMPA, AO TEMPO DA MATEMÁTICA MODERNA Resumo   PDF
Maria Cecília Bueno Fischer
 
v. 11, n. 34 (2011): História das disciplinas escolares e cultura escolar A fabricação da disciplina escolar Português Resumo   PDF
Clecio Bunzen
 
v. 18, n. 58 (2018): Educação, tecnologias e inclusão digital A fluência digital como possibilitadora de inclusão digital de crianças mediante ações em oficinas Resumo   PDF
Edjane Mikaelly Silva de Azevêdo, Deise Juliana Francisco
 
v. 2, n. 4 (2001): v.2, n.4, A FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL E A ESCOLA: MUITO A FAZER, MUITO A PENSAR, MUITO A ESTUDAR Resumo   PDF
Ana Maria de Barros Küester, Vera Lúcia Casteleins
 
v. 17, n. 51 (2017): História da Educação e Migrações A força da educação na integração de refugiados no Brasil: crianças russas na cidade de Santos (1958-1968) Resumo   PDF
Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira, Fabiano Lourenço de Menezes, Bárbara Higa Silva* Higa Silva
 
v. 12, n. 36 (2012): Formação de professores e a prática escolar em perspectiva histórica A formação continuada de professores na Rede Municipal de Ensino de Curitiba: implantação, consolidação e expansão Resumo   PDF
Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
 
v. 11, n. 33 (2011): Representações sociais e formação de professores A formação continuada de professores no espaço escolar: impactos na prática docente Resumo   PDF
Mari Margarete dos Santos Forster, Carina Maria Veit, Andréia Veridiana Antich, Marelise de Fátima Griebeler Reis
 
v. 10, n. 31 (2010): Tecnologia na formação de professores A formação continuada de professores para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC): o caso do projeto Escolas em Rede, da Rede Estadual de Educação de Minas Gerais Resumo   PDF
Cleder Tadeu Antão da Silva, José Ângelo Garíglio
 
v. 18, n. 59 (2018): O conceito de paradoxo na educação, na intervenção social e na formação de professores A formação continuada dos professores da educação básica no contexto de um projeto político-pedagógico de matriz transdisciplinar Resumo   PDF
Claudia Furtado de Miranda, Pura Lucia Oliver Martins, Ivana Suski Vicentin, Carlos Henrique Martins Torra
 
v. 15, n. 46 (2015): Pensamento educacional brasileiro e a formação de professores A formação de professores em Portugal: lutas, valores e reivindicações na construção da profissão docente ao longo da 1ª República Portuguesa Resumo   PDF
Helder Manuel Guerra Henriques
 
v. 16, n. 50 (2016): Formação inicial de professores para a Educação Básica: conhecimentos e práticas A formação de professores para a educação infantil no limiar dos vinte anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96 Resumo   PDF
Marilúcia Antônia de Resende Peroza, Pura Lúcia Oliver Martins
 
v. 10, n. 30 (2010): Formação continuada A formação des(continuada) dos professores temporários: provisoriedade e qualidade de ensino Resumo   PDF
Luiz Carlos Novaes
 
v. 15, n. 45 (2015): Formação de Professores por meio das Redes Sociais na perspectiva transdiciplinar A formação do educador no contexto do hibridismo tecnológico digital: o processo de autonomia Resumo   PDF
Luciana Backes, Ana Margô Mantovani
 
v. 17, n. 55 (2017): Educação Ambiental A formação do professor nos cursos de licenciatura: o que dizem os professores Resumo   PDF
Joana Paulin Romanowski, Pura Lúcia Oliver Martins, Maria Cristina Koguti, Paulo Sérgio Maniesi
 
v. 17, n. 54 (2017): Políticas de Educação Superior A formação docente e o ensino de História e Geografia no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental Resumo   PDF
Maria Iolanda Monteiro
 
v. 18, n. 56 (2018): Educação online e Educação Aberta: cruzamentos e controvérsias A formação e a prática didático-pedagógica do docente bacharel no curso de Administração Resumo   PDF
Stânia Nágila Vasconcelos Carneiro, Monique Isabelle de Sousa Nascimento, Elane Maria de Castro Coutinho, Carlos Eduardo de Oliveira Roncolato
 
v. 16, n. 50 (2016): Formação inicial de professores para a Educação Básica: conhecimentos e práticas A formação inicial de professores na Finlândia Resumo   PDF
Thyara Antonielle Demarchi, Rita Buzzi Rausch
 
v. 5, n. 16 (2005): Saberes Docentes A FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA O ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL: LEITURAS E TESSITURAS Resumo   PDF
Lilian Blanck de Oliveira
 
v. 7, n. 22 (2007): Complexidade A FORMAÇÃO DO EDUCADOR A PARTIR DA COMPLEXIDADE E DA TRANSDISCIPLINARIDADE Resumo   PDF
Maria Cândida Moraes
 
v. 7, n. 21 (2007): Reforma Universitária Brasileira A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS PROFESSORES DE ADOLESCENTES: OS ADOLESCENTES EXISTEM ? Resumo   PDF
Analise de Jesus da Silva
 
v. 1, n. 1 (2000): v. 1 ,n. 1 A FUNÇÃO SOCIAL DO PROFESSOR: ASPECTOS HISTÓRICOS Resumo   PDF
Maria Elisabeth Blanck Miguel
 
v. 9, n. 28 (2009): Violência na Escola A GESTÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR Resumo   PDF
Maria Isabel da Silva Leme
 
v. 2, n. 3 (2001): v. 2 ,n. 3 A GESTÃO DE COMPETÊNCIAS: INOVAÇÃO OU MODISMO NA FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS? Resumo   PDF
Maria Amelia Sabbag Zainko, Maria Lourdes GISI
 
v. 4, n. 9 (2003): Metodologia Politica e Filosofia A GESTÃO DE PROCESSOS PEDAGÓGICOS: UMA EXPERIÊNCIA NA ÁREA DA SAÚDE Resumo   PDF
Maria Lourdes Gisi, Maria Antonia Moscalewski Schuarts
 
v. 5, n. 16 (2005): Saberes Docentes A GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR EM XEQUE Resumo   PDF
Guilherme Marback Neto
 
v. 17, n. 51 (2017): História da Educação e Migrações A Identidade Docente e o uso das Tecnologias e Mídias Digitais na Escola à luz do pensar complexo Resumo   PDF
Marilete Terezinha Marqueti, Ricardo Antunes de Sá
 
v. 11, n. 33 (2011): Representações sociais e formação de professores A identidade em psicologia social: dos processos identitários às representações sociais Detalhes   PDF
Géssica Peniche Costa e Silva
 
v. 12, n. 37 (2012): Pesquisa em formação de professores A implicação do trabalho do formador na constituição da profissionalidade dos licenciados Resumo   PDF
Márcia de Souza Hobold, Mônica Schüler Menslin
 
v. 3, n. 7 (2002) A IMPORTÂNCIA DE SER BRASILEIRO Detalhes   PDF
Boaventura de Sousa Santos
 
v. 7, n. 22 (2007): Complexidade A INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE LEITURA NA TRANSFORMAÇÃO DAS CONDIÇÕES SOCIAIS DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA Resumo   PDF
Sílvia Roberta da Mota Rocha, Rita Vieira de Figueiredo
 
v. 10, n. 30 (2010): Formação continuada A iniciação científica no ensino superior Resumo   PDF
Marcos Jorge, Tiago Santos Telles, Ana Carolina Patrocino
 
v. 6, n. 18 (2006): História da educação Matemática A INSERÇÃO DO MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NA UFRN Resumo   PDF
Arlete Jesus Brito, Sabrina Susan Lucena Cruz, Josefa Poliana Clementino Ferreira
 
v. 19, n. 61 (2019): Instituições escolares: discursos e experiências de inovação pedagógica na escolarização primária no século XX A instrução pública e a escola primária paranaense nas charges de O Olho da Rua Resumo   PDF
Wanessa Gorri de Oliveira, Elaine Rodrigues
 
v. 10, n. 29 (2010) A INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO EM SALA DE AULA NO ENSINO SUPERIOR: o curso de administração de empresas Resumo   PDF
José Rubens Lima Jardilino, Derly Jardim do Amaral, Delmário Ferreira Lima
 
v. 4, n. 12 (2004): Educação,Comunicação ,tecnologia A INTERATIVIDADE NA TV VIRTUAL Resumo   PDF
Simone Lucena Ferreira, Lucidio Bianchetti.
 
v. 3, n. 5 (2002) A INTERNACIONALIZAÇÃO DO MUNDO Detalhes   PDF
Cristovam Buarque
 
v. 6, n. 19 (2006): Pesquisa em educação A JOVEM PESQUISA EDUCACIONAL BRASILEIRA Resumo
Marli André
 
v. 6, n. 19 (2006): Pesquisa em educação A JOVEM PESQUISA EDUCACIONAL BRASILEIRA Resumo   PDF
Marli André
 
v. 12, n. 36 (2012): Formação de professores e a prática escolar em perspectiva histórica A literatura infantil na formação de professores primários no Brasil: contribuições de Bárbara V. de Carvalho (1959) e Antônio D’Ávila (1961) Resumo   PDF
Fernando Rodrigues Oliveira, Thabatha Aline Trevisan
 
v. 6, n. 18 (2006): História da educação Matemática A MATEMÁTICA E AS ESCOLAS MILITARES Resumo   PDF
Filipe Papança
 
v. 6, n. 18 (2006): História da educação Matemática A MATEMÁTICA MODERNA NAS ESCOLAS DO BRASIL: UM TEMA PARA ESTUDOS HISTÓRICOS COMPARATIVOS. Resumo   PDF
Wagner Rodrigues Valente
 
v. 11, n. 34 (2011): História das disciplinas escolares e cultura escolar A Matemática do ensino secundário: duas disciplinas escolares? Resumo   PDF
Wagner Rodrigues Valente
 
v. 16, n. 48 (2016): Pedagogias e métodos: a matemática nos primeiros anos escolares (1880-1980) A matemática na escola primária paranaense na década de 1960: orientações metodológicas e aprendizagem Resumo   PDF
Reginaldo Rodrigues da Costa
 
v. 16, n. 48 (2016): Pedagogias e métodos: a matemática nos primeiros anos escolares (1880-1980) A Matemática na formação de professores primários no Espírito Santo (1890-1908) Resumo   PDF
Moysés Gonçalves Siqueira Filho
 
v. 19, n. 63 (2019): Protagonismos femininos, cristianismo e História da Educação A mídia cinemática sob a ótica docente: um estudo sobre o ensino de História na cidade do Rio Grande/RS Resumo   PDF
Luiz Paulo da Silva Soares, Vânia Alves Martins Chaigar
 
v. 1, n. 1 (2000): v. 1 ,n. 1 A MESQUITA - O BERÇO DAS ESCOLAS ÁRABES Resumo   PDF
Jamil Ibrahim Iskandar
 
v. 14, n. 41 (2014): Atuais tendências da metodologia de pesquisa em educação A meta-understanding about the research in Mathematical Modelling in Brazilian Mathematics Education Resumo   PDF
Tiago Emanuel Klüber, Dionísio Burak
 
v. 12, n. 35 (2012): Didática e Formação de Professores A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO EM TRÊS VERSÕES NO CONTEXTO DA DIDÁTICA E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Resumo   PDF
Neusi Aparecida Navas Berbel
 
v. 4, n. 13 (2004): Educação, comunicação e tecnologia II A MODEL OF THE E LEARNER’S SELF-MANAGEMENT PROCESSES Resumo   PDF
Diane Ruelland.
 
v. 19, n. 61 (2019): Instituições escolares: discursos e experiências de inovação pedagógica na escolarização primária no século XX A morte da Pedagogia? Os fundamentos modernos da educação escolar frente aos desafios da pós-modernidade numa perspectiva histórico-filosófica Resumo   PDF
João Francisco Lopes de Lima
 
v. 12, n. 35 (2012): Didática e Formação de Professores A MULTIDIMENSIONALIDADE DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Resumo   PDF
Ilma Passos Alencastro Veiga, Edileuza Fernandes da Silva
 
v. 18, n. 59 (2018): O conceito de paradoxo na educação, na intervenção social e na formação de professores A não inovação do programa Ensino Médio inovador Resumo   PDF
Silvia Cristina Conde Nogueira, Pedro Rodolfo Fernandes da Silva, Thayná Gundin Gadelha
 
v. 4, n. 8 (2003): Escola, formação docente,trabalho do professor A NOVA HISTÓRIA, SUA MORAL, SUA ÉTICA E SUA ARTE Detalhes   PDF
Wilson Paiva
 
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