v. 17, n. 52 (2017)

Metodologias ativas no ensino superior

Sumário

Dossiê

Gláucia da Silva Brito, Núria Pons Vilardell Camas
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311-336
Cinthia Bitencourt Spricigo, Elisangela Ferretti Manffra, Alenoush Saroyan
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337-355
Rosane de Mello Santo Nicola, Marilda Aparecida Behrens
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357-386
Aline Cadena von Bahten, Carlos Alberto Engelhorn
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387-407
Ricardo Ramos Fragelli, Thaís Branquinho Oliveira Fragelli
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409-430
Carla Barroso da Costa
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431-453
José Armando Valente, Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, Alexandra Flogi Serpa Geraldini
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455-478
Anastassis Kozanitis
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479-502
Dewey Wollmann
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503-523

Artigos

Helena Machado de Paula, Célia Maria Haas, Regina Magna Bonifácio de Araújo
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527-554
Adriana Kátia Corrêa, Alma Blásida Concepcion Eliazur Benitez Catirse, Edson Garcia Soares, Glaucia Maria Silva, Maria Conceição Bernardo de Mello e Souza, Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves, Noeli Prestes Padilha Rivas, Yassuko Iamamoto
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555-574
Jan Raphael Reuter Braun, Francisco Antonio Pereira Fialho, Luiz Salomão Ribas Gomez
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575-593
Antonio Carlos Aroca, Cláudia Herrero Martins Menegassi
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595-612
Sandra Regina Gardacho Pietrobon, Antonio Carlos Frasson, Luis Mauricio Martins de Resende
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613-638
Sandra Oliveira, Elí Henn Fabris
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639-660
Marina Cyrino, Samuel Souza Neto
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661-682
Emiliana Maria Diniz Marques, Rita de Cássia Souza, Vanessa Maciel Zico
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683-702

Apresentação

Editorial
Dilmeire Sant’Anna Ramos Vosgerau, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
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301-308