v. 4 n. 12 (2004): Educação,Comunicação ,tecnologia

Dossiê

• OS NOVOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM AS TECNOLOGIAS

  José Manuel Moran.

  13-21

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• COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR COM NOVAS TECNOLOGIAS

  Paulo Gileno Cysneiros.

  23-33

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• RAZÕES PARA O FRACO USO DOS COMPUTADORES NA ESCOLA

  Fernando Albuquerque Costa.

  35-47

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• CASOS E NARRATIVAS – CONTEXTOS E PRETEXTOS PARA A INTEGRAÇÃO DAS TICS NO PROCESSO EDUCATIVO

  Maria Tereza R. Pessoa J. Mendes.

  49-64

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• O ENFOQUE COGNITIVO E O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO EM SITUAÇÃO DE LIMITAÇÃO SENSORIAL

  Eleonora Milano Falcão Vieira, Roberto Carlos Santos Pacheco, Rosângela Schawarz Rodrigues.

  65-78

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• FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POR VIDEOCONFERÊNCIA E A LINGUAGEM AUDIOVISUAL

  Dulce Márcia Cruz

  79-92

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• INDICADORES DE INTERATIVIDADE PARA O PROFESSOR PRESENCIAL E ON-LINE

  Marco Silva

  93-109

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• A INTERATIVIDADE NA TV VIRTUAL

  Simone Lucena Ferreira, Lucidio Bianchetti.

  111-124

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• A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA PUCPR: REVENDO O PASSADO, VIVENDO O PRESENTE,VISIONANDO O FUTURO

  Camile Gonçalves Hesketh, Paulo Roberto Alcântara, Patrícia Lupion Torres.

  125-142

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• EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIAS: UMA NOVA GEOMETRIA PARA OS DIFERENTES ESPAÇOS EDUCATIVOS

  Francisco Antonio Pereira Fialho, Elizete Lúcia Moreira Matos.

  143-156

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• PROJETO MATICE: PRETEXTO PARA A DISCUSSÃO DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM DOS PROFESSORES

  Patricia Lupion Torres, Evelise Labatut Portilho.

  157-168

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• VIVENCIANDO A APRENDIZAGEM COLABORATIVA EM SALA DE AULA:EXPERIÊNCIAS NO ENSINO SUPERIOR

  Paulo Roberto Alcântara, Lilia Maria Marques Siqueira, Suzana Valaski.

  169-188

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• O AMBIENTE AMANDA: UMA REFERÊNCIA PARA INTENSIFICAR A INTERATIVIDADE EM FÓRUNS COM MEDIAÇÃO AUTOMATIZADA

  Silma Côrtes da Costa Battezzati, Flávio Bortolozzi.

  189-204

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