Claudia Furtado de Miranda
PUCPR
Brasil

Doutoranda e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Professora de História e Orientadora Pedagógica do Ensino Médio em rede de Ensino Privada de Curitiba.

Pura Lucia Oliver Martins
PUCPR
Brasil

Doutora em Educação pela FEUSP – Faculdade de Educação da USP – SP. Professora Titular do Programa de Pós-Graduação em Educação – Mestrado e Doutorado da PUC-PR. Bolsista Produtividade em Pesquisa – CNPQ.

Ivana Suski Vicentin
PUCPR
Brasil

Doutora e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR). Atua como docente no Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba e como Orientadora Pedagógica nos anos finais do Ensino Fundamental numa escola da rede privada de Curitiba.

Carlos Henrique Martins Torra
PUC-PR
Brasil

Doutorando e Mestre do Programa de Pós-Graduação em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Licenciado em Filosofia é professor da Educação Básica (Ensino Médio) da Rede Particular de Ensino de Curitiba e da Rede Estadual de Educação (PR). Exerce a função de Orientação Educacional na Rede Particular.