Cardoso Lima MA. ESCOLA NOVA, PRAGMATISMO DEWEYANO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: algumas(des)considerações. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 17º de julho de 2003 [citado 4º de maio de 2024];4(10):69-92. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/6431