1.
da Mota Rocha SR, Vieira de Figueiredo R. A INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE LEITURA NA TRANSFORMAÇÃO DAS CONDIÇÕES SOCIAIS DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 17º de julho de 2007 [citado 28º de abril de 2024];7(22):245-58. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/4228