Andrade DF, Lisboa Costa Ângela C. Formação Docente como ambiente de pensamento: projeto representacional e processos narrativos. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 10º de setembro de 2020 [citado 4º de maio de 2024];20(66):962-88. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/26782