Mühl EH, Kohls RC. O sentido de uma vida examinada: a importância da pedagogia socrática na educação contemporânea. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 1º de julho de 2019 [citado 28º de abril de 2024];19(61):862-81. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/24708