1.
da Conceição Carrilho de Aguiar M. O caráter simbólico e prático da formação permanente para professores. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 7º de julho de 2010 [citado 6º de maio de 2024];10(30):301-16. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/2428