Schneider D da R, Franco SRK. Fluência Tecnológica Digital do professor na Organização de atividades de Ensino: necessidade emergente da docência na Educação a Distância. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 22º de março de 2019 [citado 28º de abril de 2024];19(60):76-9. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/24165