1.
Castro ABB de, Mill D. Educação híbrida e design instrucional: estudo de caso no Ensino Superior Tecnológico. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 28º de setembro de 2018 [citado 4º de maio de 2024];18(58):760-78. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/24158