1.
Miranda CF de, Martins PLO, Vicentin IS, Torra CHM. A formação continuada dos professores da educação básica no contexto de um projeto político-pedagógico de matriz transdisciplinar. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 18º de dezembro de 2018 [citado 20º de abril de 2024];18(59):1465-93. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/23323