Soares de Almeida J. Letramento e escrituras: as professoras no contexto do simbólico das práticas de formação e profissionalização docente. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 12º de julho de 2014 [citado 3º de maio de 2024];14(43):911-37. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/2053