Godoy Bertolin JC, Bohrz R. Diálogo, contextualização do saber e autonomia em Paulo Freire e a semipresencialidade na Educação Superior. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 10 sept. 2020 [cité 5 avr. 2025];20(66):1436-61. Disponible sur: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/26178