Silva MF da, Silva M de FG da. A educação como prática da liberdade por meio do Teatro do Oprimido: novas aplicações educacionais. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 10º de setembro de 2020 [citado 21º de novembro de 2024];20(66):1410-35. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/25977