Bertoni Pinto N, Paluch Soares ET. PRÁTICAS DA MATEMÁTICA MODERNA NO CURSO DE LICENCIATURA: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 17º de julho de 2008 [citado 21º de novembro de 2024];8(23):91-104. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/3979