Kozanitis A. Análisis de las dimensiones del compromiso cognitivo a nivel postsecundario desde una perspectiva socio-cognitivista. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 2º de outubro de 2019 [citado 21º de novembro de 2024];19(62). Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/25206