González Astudillo MT. SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LOS PUNTOS CRÍTICOS: PERSPECTIVA HISTÓRICA. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 17º de julho de 2006 [citado 21º de novembro de 2024];6(18):145-60. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/3358