1.
Pedrassa MC, Batista EP. Edges and weavings of a vagamundo curriculum in Early Childhood Education. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 10º de dezembro de 2025 [citado 15º de dezembro de 2025];25(87):1920-34. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/33660