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Francisco MV, Ribeiro PH, Campos LG da C. Concepções de infância, de brincar e de interação em currículos estaduais brasileiros. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 10º de dezembro de 2025 [citado 15º de dezembro de 2025];25(87):1719-34. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/33313