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Cordeiro AV, Kraemer C. Dialogicidade na docência: uma ferramenta para o protagonismo do sujeito na educação. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 18º de março de 2025 [citado 30º de março de 2025];25(84):291-304. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/31186