Lima PG. Fundamentação epistemológica do paradigma da complexidade e a dialogia com a formação de professores. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 15º de agosto de 2023 [citado 21º de novembro de 2024];23(78):1072-86. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/30221