1.
Mello A da S, Barbosa RFM, Lema Del Rio R. Crianças como praticantes do cotidiano: uma perspectiva metodológica para produção de conhecimentos com as infâncias. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 7º de junho de 2023 [citado 24º de novembro de 2024];23(77):861-73. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/29881