Oliver Martins PL. A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: princípios e metodologia. Rev. Diálogo Educ. [Internet]. 17º de julho de 2003 [citado 21º de novembro de 2024];4(10):131-42. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/6449