Andrade, Daniela Freire, e Ângela Cristina Lisboa Costa. “Formação Docente Como Ambiente De Pensamento: Projeto Representacional E Processos Narrativos”. Revista Diálogo Educacional 20, no. 66 (setembro 10, 2020): 962–988. Acessado maio 4, 2024. https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/26782.