Cardoso Lima, Márcio Antônio. “CAMINHOS CRÍTICOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM FILOSOFIA”. Revista Diálogo Educacional 7, no. 22 (julho 17, 2007): 195–210. Acessado dezembro 11, 2024. https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/4213.