da Silva Moreira, Jefferson, David Moisés Barreto dos Santos, e Fabrício Oliveira da Silva. “Aprendizagem Experiencial Da Docência universitária: Desenvolvimento Profissional De Professores Tutores No método Problem-Based Learning”. Revista Diálogo Educacional 21, no. 68 (fevereiro 23, 2021). Acessado novembro 21, 2024. https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/26298.