Alves, Francisco Regis Vieira. “Didactique Professionnelle (DP) Et La théorie Des Situations Didactiques (TSD): Une Perspective De complémentarité Au Brésil”. Revista Diálogo Educacional 19, no. 60 (março 22, 2019): 328–361. Acessado novembro 21, 2024. https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/24070.