Bertoni Pinto, Neuza. « History of School Subjects: Reflection on Theoretical and Methodological Aspects of Historiographical Practice ». Revista Diálogo Educacional 14, no. 41 (juillet 12, 2014): 125–142. Consulté le décembre 5, 2025. https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/2299.