Alves, Paulo Vinícius, et Patrícia Lupion Torres. « O Paradigma Da Complexidade: Contexto Transdisciplinar Para Uma educação Emancipadora ». Revista Diálogo Educacional 25, no. 86 (septembre 11, 2025): 1056–1069. Consulté le décembre 5, 2025. https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/33010.