Neri Santos Teles, Gildete Cecilia, et Thadeu Vinícius Souza Teles. « As Identidades Do Professor De Inglês No Ensino médio Integral: Entre a língua Estrangeira E O Projeto De Vida ». Revista Diálogo Educacional 25, no. 84 (mars 18, 2025): 227–240. Consulté le décembre 5, 2025. https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/32244.