Neri Santos Teles, Gildete Cecilia, e Thadeu Vinícius Souza Teles. “As Identidades Do Professor De Inglês No Ensino médio Integral: Entre a língua Estrangeira E O Projeto De Vida”. Revista Diálogo Educacional 25, no. 84 (março 18, 2025): 227–240. Acessado março 30, 2025. https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/32244.