Trindade, Rui. « O ENSINO UNIVERSITÁRIO COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO: CONTRIBUTO PARA UMA REFLEXÃO SOBRE OS DESAFIOS CURRICULARES COMO DESAFIOS EPISTEMOLÓGICOS ». Revista Diálogo Educacional 17, no. 53 (août 25, 2017): 777–795. Consulté le décembre 5, 2025. https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/8453.