Mello, André da Silva, Raquel Firmino Magalhães Barbosa, y Rodrigo Lema Del Rio. «Niños Como Practicantes Del Cotidiano: Una Perspectiva metodológica Para La producción De Saberes Con La Infancia». Revista Diálogo Educacional 23, no. 77 (junio 7, 2023): 861–873. Accedido julio 22, 2024. https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/29881.