Passos Alencastro Veiga, Ilma. « Teachers’ Formation for Higher Education and the Diversity in the Docence Teaching ». Revista Diálogo Educacional 14, no. 42 (juillet 12, 2014): 327–342. Consulté le décembre 5, 2025. https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/6527.