Mallmann, Elena Maria, Juliana Sales Jacques, et Daniele da Rocha Schneider. « FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR: INTERAÇÃO DIALÓGICO-PROBLEMATIZADORA MEDIADA POR TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS ». Revista Diálogo Educacional 15, no. 45 (juillet 13, 2015): 537–556. Consulté le décembre 5, 2025. https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/5017.